【学员喜报】恭喜Zac同学在AEAS考试中取得佳绩

成功经验

【学员喜报】恭喜Zac同学在AEAS考试中取得佳绩

最近，英领教育学员Zac Li同学参加AEAS取得了英语总分83分，数学逻辑双9分的惊人成绩。小编采访了Zac同学的任课老师班主任老师（负责Zac同学的英语笔试科目）、Gary老师（负责Zac同学的口语）和Jack老师（负责James同学的数学、逻辑）为大家带来了第一手经验分享。

Zac同学不但聪明，而且是一位非常认真、勤奋的同学。从第一阶段的单词积累开始，Zac同学就非常认真对待，按时按量完成老师布置的背单词任务。每次班主任老师检查单词时，Zac同学的错误数都可以维持在1-2个左右，掌握得非常牢固。这为Zac同学第二阶段题海战术奠定了坚实的基础。

因为单词掌握牢固，Zac同学做题的速度和其他同学相比要快得多。同样的时间里，Zac可以做更多的练习，对于错题的记忆掌握也更加容易。

Zac同学其实和其他的小朋友们一样，是一个非常爱玩的同学。Zac同学平时热爱篮球，但在临近考试的某天，Zac同学忽然带了一个袋子交给班主任老师，说：“我最近不打篮球了，我要把篮球寄存在这里，等我考好了再来拿！”由此可见Zac同学积极的态度和坚定的决心。

和其他同学一样，Zac同学上课有时会过于活泼，喜欢讲话。不过可贵的是，Zac同学在老师的提醒下，可以快速回到学习状态。学习状态下的Zac同学，全神贯注，高度集中，做题的速度非常快。虽说有时顽皮，但Zac同学仍称得上收放自如，在学习的时候能够最大效率的利用时间，这也是Zac同学题海战术成效大的一个重要原因。

思维活跃的Zac同学同样有一个非常好的学习习惯——积极提问。Zac同学每次练习结束，班主任老师都会当面给Zac同学批改习题，并且逐一讲解Zac同学的错题。到了最后的冲刺阶段，Zac同学需要自己复习之前的错题并加深记忆。

Zac同学对待这一阶段非常认真。有时班主任老师不在，Zac同学还会请教其他同学的任课老师。老师们都非常耐心，认真解答Zac同学的提问，对他的好学勤奋也赞不绝口。

Zac同学的口语基础本身是非常好的。由于Zac同学喜欢阅读，知识面非常广，可以轻松驾驭各种话题。然而，Zac同学的口语老师Gary细心地发现，Zac同学在口语中有一个独特的毛病——纠结，而原因竟然是词汇量大！Gary老师说，Zac同学因为词汇量太大，追求完美，口语中常常会因为需要在同义词中选择最高级的词汇而增加思考时间，影响流利度。有时Zac同学说着说着会发现之前有个词用的并不恰当，再突然改正之前的用词，这使得口语表达的思路变得非常不流畅。

发现Zac同学的这一问题后，Gary老师为Zac同学提出了一个简单的解决方案：当为选什么词而纠结时，直接选择最简单的词语。因为口语考试要体现学生与人交流的能力，即使掌握再多高深的词汇，如果说话时结结巴巴，也是非常影响口语表现的。在听取了Gary老师的建议之后，Zac同学的口语流畅度果然提升了很多，最后考试时口语的发挥也非常棒。

到了临近考试的前一天，Zac同学忽然紧张起来。由于给自己设置了过高的目标要求，Zac同学考前压力非常大，担心自己无法达到80分。考试前一晚，Jack老师给Zac同学加油打气，并且提醒Zac同学考试时需要注意的事情。

面对重要的考试，每个同学在考前都会感到紧张。充分调节心情，合理利用紧张情绪，对于考试也有着非常重要的作用。在老师的鼓励下，Zac同学振奋了精神，考试时镇定自如，发挥稳定，取得了优异成绩。

▲Zac同学成绩单，恭喜Zac同学取得优秀成绩！

从老师们对Zac同学的评价中不难看出，Zac同学并不是勤学苦读派的传统好学生。和其他同龄的同学们一样，Zac同学活泼、幽默，有自己的想法，连续上几个小时的课也会觉得枯燥疲倦。然而，Zac同学的优点在于对自己的时间有充分的控制，清楚自己什么时候应该做什么事。Zac同学不但能够在规定的时间内完成任务，而且学习时全神贯注，因此学习效率很高。即使上课有时会淘气，Zac同学也会在老师的提醒下及时回到学习状态中去。

Zac同学的另一个优点就是他的大局意识。时刻保持紧张，积极复习，这也是Zac同学成功的重要原因。很多同学在第一阶段的单词积累时，觉得离考试还有很远；还没能开始认真对待老师布置的单词背诵任务，就因为考试时间的迫近而被迫进入第二阶段。而单词掌握得不理想，第二阶段的做题速度就会变慢，不但耽误学习进度，还得增加复习压力。Zac同学的经验为所有不重视背单词的同学敲响了警钟。单词掌握得好，第二阶段第三阶段就会轻松和充满信心；相反，第一阶段的耽误会直接影响之后阶段的学习，造成恶性循环。

Zac同学的成绩出来后，很多同学上课时看到了Zac同学的喜报，都会非常羡慕，并且询问老师们Zac同学成功的经验。于是今天，小编通过采访Zac同学的老师们为大家带来了不少经验分享。这些经验虽然看似平平无奇，要真正做到却没有那么容易。但另一方面，Zac同学虽然取得了令人惊异的高分，但他的成功经验，每位同学都可以吸取学习。而最后成败的关键，还是在于每位同学自身的落实和毅力。

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