超强归纳来啦~~英语元音发音28条规则

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超强归纳来啦~~英语元音发音28条规则

 

元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu

Aa  开音节中读:[ei] name plane baby cake
  
闭音节中读:[æ] bag dad map black back 
Ee  开音节中读:[i:] he these me Chinese 
   闭音节中读:[e] bed let pen desk egg  
Ii  开音节中读:[ai] bike fly drive time nice

    在闭音节中读:[i] fish big sit milk swim

Oo  开音节中读:[əu] those close go home    

    在闭音节中读:[0] clock not box shop sock

Uu  开音节中读:[ju:] student excuse Tuesday

   闭音节中读:[Λ] bus cup much lunch

元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super

 

元音字母在开音节、闭音节、r音节中的读音规则

元音字母 A a E e I i O o U u
(读音) [ei] [i:] [ai] [əu] [ju:]
举例 name

[neim]

ni

[ni:]

like

[laik]

home

[haum]

student

[´stju:dent]

(读音) [æ] [e] [i] [] [۸]
举例 bag

[bæg]

desk

[desk]

big

[big]

Dog

[d ﺪg]

Bus

[b۸s]

r音节 [ a:] [ə:] [ə:] [ﺪ :] [ə:]
举例 car

[ca:]

her

[hə:]

shirt

[ə:t]

sport

[sp:t]

turn

[tə:n]

开音节以读音的元音字母结尾的音节叫开音节;或者以一个或多个辅音字母结尾(r除外)+不发音的e结尾的,前面只有一个元音字母音节叫开音节。在开音节中元音字母读本身名称音。
闭音节:一个或多个辅音字母结尾(r除外),前面只有一个元音字母的音节叫闭音节。分别读:[æ] [e] [i] [] [۸]
R音节:一个元音字母,加上“r”就叫r音节。读音见上表。

分类:

1. 字母q总是与u在一起,读做/kw/,(question,quality)此处u不作元音.

2. 字母c在字母e, y, i前读做/s/,(cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/,(cut, cap, cop).

3. 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/,(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/,(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/,(gate, go, gust).

4. 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report).

5. 字母i和y经常读做/i/,(big, gym), 但是也可读做/ai/,(silent, my, type).

6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).

7. 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she,he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)

尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)

7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音.

7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.

7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.

7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母.

7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 被叫做无工作尾字母e;另一种叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.

7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false不是fals).

7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye

7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.

7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的,现在不发音.如treatise giraffe

8.有五种字母组合发/er/的音,记住下面的句子.

Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.

另外,or在w后也可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.

9. 1-1-1规则: 单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop—hop ped).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/.

10. 2-1-1规则:双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin— begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget).

11. 去e规则,以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come—-coming)

12. 是ie还是ei?一般情况下,应该是ie,但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时,用ei(neighbor, weigh, vein).还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:

13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship, friendship).

14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如

infect to infectious / collect to collection / potent to potential

music to musician / space to spacious / finance to financial

soci (companion) to social / ancien (old) to ancient

cruc (cross) to crucial / speci (kind) to special

15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense—tension), 其中的音素si发/sh/.

discuss to discussion / compress to compression / admis to admission

16. 音素si可以发/zh/, 如vision, division, occasion, explosion.

17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss.有时双音节词也用到这条规则, 如recess

18. 词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)

19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)

20. s从不在x后,音素x包含一个/s/音, /ks/.

21. 去L规则1: all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.(almost, also, although).

22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).

23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).

24. Y变I规则:进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.

city/cities beauty/beautiful play/player funny/funniest

multiply/multiplying rely/reliable cry/cried deny/denied

25. 音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).

26. 字母开头的z永远发/z/,不会发/s/.

27. 音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide—divided, heat—heated);基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/(lived),以清辅音结尾的发/t/(stopped)

28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如mathematic)],重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音little.

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