【学员喜报】恭喜Emily同学在AEAS考试中取得佳绩

成功经验

【学员喜报】恭喜Emily同学在AEAS考试中取得佳绩

最近,英领教育学员Emily Zhao同学参加AEAS取得了英语总分66分,逻辑9分的好成绩。小编采访了Emily同学的任课老师班主任老师(负责Emily同学的英语笔试科目)和Gary老师(负责Emily同学的口语),为大家带来了第一手经验分享。

Emily同学情况

Emily同学(6年级)有一段时间的外国生活经验,英语基础较好,性格大方自信,口语出彩。然而,6年级的Emily同学申请7年级的学习,需要参加7-9年级的考试,属于跨考类考生,考试难度非常大。

Emily同学之前参加过AEAS考试,取得了42分的成绩,虽然对于低年级学生来说已经不错,但报读较好私校仍然困难重重。Emily同学在英领教育报读了120小时的集训课程(包含约2-3周的高密度集训),学习踏实认真,在英领老师们的帮助下,取得了66分的好成绩,进步非常喜人。

 

基础好也要背好单词 

小编在成功案例中曾多次和同学们强调过,即使是英语基础很好或有多年国外生活经验的学生,参加难度极高的AEAS考试时也会面临相当大的挑战。Emily同学在老师的说明下,非常轻松地接受了这一事实,并且配合老师按时按量逐步完成第一阶段的单词背诵。每次班主任老师抽查背单词情况时,正确率情况都较好,说明Emily同学在家花了不少时间精力,备考态度端正。这给Emily同学第二阶段的刷题环节奠定了良好基础。

 

自律做题法

Emily同学有一个比较特别的学习习惯——喜欢一个人做题。在Emily同学的要求下,班主任老师为她准备了单独的教室并且没收手机,让Emily同学可以在安静的学习环境下独立完成学习任务,之后再检查Emily同学的练习情况并讲评。

这一学习习惯其实是非常有好处的。很多同学喜欢一边做题一边向老师询问,这样虽然可以及时解决疑惑,但印象不深,因此忘得也非常快。相反,Emily同学的学习方法使得她可以将每一次练习当做模拟考试,不仅对于错题印象更深刻,还可以培养做题速度和手感

 

日常交流帮助大

Emily同学的海外生活经验对于她的口语提升帮助是最大的。Emily同学性格大方,平时喜欢和各个老师交流,在平时生活中的日常交流也凡事亲力亲为,甚至主动和本地人搭话。这些经历都成为了Emily同学自己创造的口语练习的机会。在这些日常交流中,学生不仅能够提升语言的熟练度和流利度,更容易通过理解和语境,自然而然地掌握单词和表达。因此,日常交流是提升语言水平的最稳健,最自然的方式

 

跨考类成绩优异

在Emily同学自身的努力和英领老师的耐心帮助下,Emily同学最终取得了66分的好成绩。对于6升7的学生来说,这个成绩是非常难得的。据英领老师分析,如果Emily同学参加4-6年级的考试的话,完全可以冲击75分以上的高分

▲Emily同学成绩单,恭喜Emily同学取得令人骄傲的成绩!

 

小编总结 

Emily同学在6升7考试中取得如此高分,小编认为,她的学习习惯起到了非常重要的作用。很多时候,我们将AEAS作为一个学习任务,采取被动学习的方式,因此学生积极性难以调动,备考压力大,效率低。Emily同学不但学习积极性高,并且在日常生活中也能积极锻炼自己的语言能力。不再是为了学习而学习,不用将学习当做一种任务,而是顺其自然地在使用语言中获得进步,这样的学习态度和方法,值得每一位同学参考。

不过需要提醒大家的是,Emily同学的自律学习法,还是需要在家长和老师的有效监督下谨慎进行。对于低年级的孩子来说,学生较容易缺乏自律意识,如果家长想要安排孩子独立学习,需要注意没收孩子的手机,并且定时监控,确保学习质量和效率。

 老师简介 
Gary:帅哥老师,看似不苟言笑,实则幽默机智。同时也是一位非常细心温柔的写作和口语老师哦!班主任:神秘的班主任老师,几乎没有人知道她叫什么。用温柔可亲的态度严格要求学生,第一时间关心所有学生的学习情况。

 

声明:本文为英领教育原创文章,请勿无授权转载。

 

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